目录
信息技术教育
新工科视域下基于“MOOC+项目化教学”共融型的材料表面工程课程教学改革吕学鹏;强新发;张保森;巴志新;王章忠;1-3+13
信息技术环境下高校智慧课堂的构建策略吕品;4-6
“互联网+”时代基于MOOC资源的混合式教学实践——以“公司金融”课程为例王新霞;庞加兰;7-9
基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学探究牛帆;10-13
“金课”建设背景下土力学课程线上线下混合式教学改革张华;于晓敏;李宏军;张嘉;14-16
基于问题导向的翻转课堂在食品工程研究生教学中的应用郑亚军;王雪莹;史攀琪;徐建国;17-19
专家论坛
国际商务专业课程思政教学实践探索廖万红;20-22
高本贯通教育视角下“计算方法”课程教学实践——以上海第二工业大学为例邵文婷;23-25
基于工程教育认证的成本分析与管理课程教学改革付华;肖丹凤;26-28+44
教育观察
高校学生公共卫生知信行现状调查研究何艾林;张红;杨茂;杨佳磊;田喜凤;史馨;耿钰淇;肖雪;田罡;29-31
“水污染控制工程及实验”课程思政教学探讨田玉萍;32-34
大学生自主学习能力分析及提升对策张安忠;35-37
基于专业需求的地方高校高等数学课堂教学改革探索卢玉桂;肖春梅;38-40
教育高质量发展：以学生为中心的教学观重构张尧;张继平;41-44
德育研究
高校思想政治教育与国家安全教育融合的价值、内容和路径王璐鑫;陈颖;45-49
西班牙语口译课程思政教学探究刘诗扬;50-53
新媒体视域下高校网络思想政治教育崔璨;张宁;54-56
人力资源管理课程思政教学探讨董秋云;57-59
民族高校“教育学”课程教学探讨——基于马克思主义理论研究和建设工程重点教材《教育学原理》谭月娥;60-62
美育视域下地方高校钢琴课程思政教学存在的问题与对策刘建君;63-65
课程思政融入运动医学教学探索于美玲;钱佳佳;王磊;66-68
火箭发动机原理课程思政教学实践宁超;刘君;韦素媛;薛超;69-71
“马原”课堂学生会讲选题意向分析及其对互动教学的启示陈昊;72-74
课程思政理念下高职院校药学类专业课与思政课协同育人模式研究王广珠;王艳红;勇飞飞;75-77
高职院校“3+3+1”朋辈教育体系的构建刘斌;胡月;靳利斌;78-80
合作探究教学法在中职思想政治课教学中的运用策略周艳秋;81-83
微视频教学资源在高中思政课教学中的运用程炜英;裴艳丽;84-86
“八个统一”视域下高中思政课议题式教学实施的逻辑进路廖倍娴;方学军;87-89
素质拓展
“后疫情时代”医学生奋斗幸福观培育的价值研究周霞;张琼木;杨芳;90-92
指向核心素养的小学数学命题现状剖析与策略探寻周玉秀;93-95
指向发展学生科学思维的馆校课程开发吕艳;陈冬梅;刘虎丹;96-98
中小学“综合劳动实践”课程体系探究陈承钫;99-101
美育视野下小学校园文化环境建设的有效策略陈云莺;102-104
对中小学体育的再认识陈煌;105-107
师资建设
“县中坍塌”背景下“县管校聘”问题探析林江锋;赵琰;108-111+121
“泛木桶理论”对破解高校青年思政教师科研困境的启示刘英;叶晓静;112-114
高校青年教师专业发展内卷化的症结及破解王家兰;115-117
信息素养
新媒体形式下“广告学”课程混合式教学实践任文静;118-121
基于“金课”标准的“病原生物与免疫学”课程线上线下混合式教学路径——以长沙卫生职业学院临床专业为例姚玲;122-124
新工科背景下“Python程序设计”课程教学改革探讨陈贞;125-127
微课联合PBL教学模式应用于放疗科护理教学的效果研究廖婷;梁美玲;周小梅;卢春萍;韦红娇;128-130
“木制品制造工艺学”开放课程建设探讨董宏敢;王传贵;131-133
翻转课堂模式下程序设计课程评价体系的构建黄德玲;苏畅;宋琦;134-136
双线混融教学模式下工商管理专业学生学习效果研究唐玉洁;李阳;徐明霞;韩雨祺;137-139
职业院校开展现代信息化教学的现状及改进措施刘梦娇;140-142+172
基于QD的高职信息化教学评价体系构建吴芬芬;李莹;143-145
高等教育
应用型本科院校英语专业个性化思辨听说课教学模式构建李海燕;146-149
民族地区师范院校高等代数课程教学现状研究——以黔南民族师范学院为例罗明燕;唐兴芸;150-152
基于能力本位教育的“人力资源管理”课程教学改革苏玉娥;153-155
机床夹具设计教学改革的思考董永亨;李淑娟;李旗;赵智渊;杨振朝;张永乐;156-158
学校社会工作嵌入高校学生工作的机制探索饶湖常;易晓颖;迟沅帅;徐燕婷;159-161
“互联网+教育”视域下高校图书馆阅读推广模式研究——以百色学院为例黄梅珍;162-164
民族地区高校英美文学教学改革——以阿坝师范学院为例夏祖贵;165-168
“开学第一课”课程思政教案设计探讨——以“无机非金属材料工学”为例于锋;169-172
应用型本科院校机械专业英语教学改革朱德荣;刘和平;崔鸿彬;173-175
二类本科高校“高等数学”中英文双语教学的探索顾海霞;高寿兰;176-178
职业教育
青海民族地区职业教育发展现状研究——以黄南、果洛、玉树职校为例琼英;179-182
基于“1+X”的校企合作中职校内实训基地的建设探索范帅军;183-185
基础教育
基于杜威教育思想的高中地理实验课程资源开发王元洪;罗娅;吴永东;张豆豆;彭红梅;李佳鑫;186-188+192
基于STEAM理念的小学数学活动课程设计与实践王迪;梁玉兰;尹艾玲;郑浠;冉孟君;罗天琦;189-192
小学数学课堂教学效率提升的现状及优化措施钟彩琴;193-195
小学数学课堂教学时间管理的现状及优化策略孙丹丹;196-198