目录
专家论坛
面向大学生生物安全科普教育的知识图谱构建陈梅;李潜;施娜;1-3
大学生创新创业能力研究刘夏菡;4-7+22
PBL教学法结合形成性评价在“中医基础理论”教学中的应用效果研究林艳明;蒙缜之;赵秋华;马卓飞;8-10
教育观察
基于PCA-DEA组合模型的我国普通高校资源利用效率研究王玲;11-14
新媒体时代抗疫精神融入思政课教学的价值与路径彭雅丽;15-18
基于虚拟现实技术专业学生4C核心能力培养的“对分课堂”教学模式实践——以“虚拟现实脚本设计”课程为例席晓聪;赵立芹;刘伟童;孙育红;19-22
管理学课程思政教学改革的探索孟樱;庞加兰;23-25+46
基于CiteSpace的国内游戏化教学研究的热点与趋势分析李海香;吴小菊;黄姣华;廖丽苏;26-29
德育研究
“三全育人”理念下高校酒店管理专业课程思政建设的现状及创新路径蒋黄蓁苑;30-32
学前教育专业声乐教学中的德育渗透研究沙进;33-35
“道路建筑材料”课程思政教学探讨孙瑜;廖剑;36-38
“泛偶像”时代学校榜样教育研究李博涵;柏宏媛;39-41
高校立体化国家安全教育培训体系的构建路径王锐;42-46
习近平总书记“七一”重要讲话精神融入马克思主义基本原理课教学的若干思考刘秀华;47-49+59
突发事件背景下大学生生命价值观教育路径——基于高校思想政治教育工作视角王群;黄祖奋;胡渊博;50-52
关于高职院校青年教师理想信念教育的思考楚艳芳;53-55
以思政教育为导向的高职林业类特色课程设置探索——以“辽宁古树名木资源保护”课程为例王怡然;徐毅;付丽梅;段婷婷;56-59
课堂革命下高职思政课“双环问答”教学模式创新——以“思想道德与法治”课为例华玲;60-63
PBL教学模式在高职院校思政课堂教学中的应用周艳芬;64-66
“刑事诉讼法学”开展课程思政的优势黄豹;67-69
榜样示范法在高中德育中的运用策略——以西北地区Y高中为例叶沛东;70-72
互联网背景下小学道德与法治教学的创新策略余长华;73-75
统编小学语文教科书革命传统教育文本分析潘柯余;76-79
中华优秀传统文化课程建设的误区及突破路径王贵泉;80-83
素质拓展
关于在风景园林专业本科课程体系中增设美育类课程的思考张云;黄思铭;张建平;张绿水;84-87
新工科背景下五阶段式校企融合人才培养新模式研究刘雪梅;张静雅;胡静璇;游丹;88-90
基于多元反馈评价思想的高校劳动教育课程评价体系构建李秀娟;91-93
“产教融合”视域下高职学生职业核心能力培养路径杨晓芳;杜梅;徐帅;94-96
借数字化教学创新，培养学生计算思维——基于高中信息技术教学宋波;97-99
情境教育思想对高中学生生物学学科核心素养培育的启示邓自发;章娟;100-102
核心素养下高中化学课堂提问有效性的提升策略李红霞;103-105
小学数学教学中学生自主学习能力的提升策略——基于“336”混合式教学模式耿海嫔;106-108
提高“学困生”数学能力的实践研究李明山;蔡永锋;李宗明;109-112
师资建设
一流专业建设背景下高校公共数学课教师发展存在的问题及对策胡海燕;张拥萍;113-115
面向新工科的中方师资队伍建设探讨——以中国民航大学中欧航空工程师学院为例邓甜;牛一凡;杨新湦;116-118
中职汽车运用与维修专业教师实践教学能力的提升路径郑丹凤;119-121
信息素养
雨课堂联合TBL教学模式在“卫生检疫学”课程教学中的应用效果研究韦良家;宗子傲;陆群凤;宾贻东;范传滨;陈祥凤;庞雅琴;王俊利;122-124
基于BOPPPS模型的高校英语专业视听说类课程混合式教学实践探究刘娣;125-127
“互联网+”下管制专业边疆学生管制能力的提升策略——以中国民用航空飞行学院为例廖勇;方娜;肖焕权;128-130+143
基于微课的中职数学教学实践纪元;131-133
“双减”背景下小学信息技术社团开展策略盛子豫;134-136
高等教育
模拟培训法在人力资源管理课程教学中的运用李胤珠;陈静;137-139
应用型人才培养目标背景下地方院校“社区工作”课程教学改革策略杨宇航;140-143
案例教学法在“中医内科学”教学中的应用刘媛媛;游培博;144-146
“早期接触临床”课程中超声医学教学实践与反思邹海蓉;王惠;钟毓;谢敏;张志君;高悬;147-150
基于团组竞答模式的问题式教学研究张敬卓;季军亮;李炜;陈杰生;151-153
PBL联合教学法在放射科住院医师规范化培训中的应用效果研究贺小平;苗重昌;周莹;陈磊;154-156+185
民办高校内涵式发展的定位研究杨阳;157-159
地方高校工科类专业本科生“工程伦理”教学中存在的问题及对策——基于西安石油大学焊接技术与工程专业“工程伦理与法规”课程教学董会;刘彦明;李霄;周勇;160-162
“双一流”战略下河北省应用型高校一流本科教育建设路径探索刘思延;许莉;163-165
5W2H分析法在高校实验室安全管理中的应用张孟佳;施小芳;吴乃昕;李玲;166-168
学生管理视角下高校宿舍文化建设周蕊;169-171
职业教育
全人教育理念下课程思政融入高职公共英语教学的有效策略赵瑶;赵秋阳;172-174
高职院校心理健康教育的现状及优化策略丁文娟;175-177
基础教育
高中生物教学策略——以“细胞结构的整体性”单元为例张佩佩;余燕;董欢;方亚静;袁毅君;178-181
学科融合视域下PBL在高中地理教学中的应用田梦园;182-185
基于SOLO分类理论的高中历史深度教学策略陈权龙;186-189
思维导图在小学语文教学中的运用施秀秀;190-192
小学语文识字教学科学性的提升策略许庆美;193-195
统编版小学语文教材单元导语探析周仕芸;邓妍玲;杨光皎;许栌文;196-198