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专家论坛
成渝双城经济圈高校经济学专业教学资源共建共享探究何金财;滕竟;黄徐;1-3+127
新工科背景下大学生创新创业教育探索陈丽红;邢荣莲;姜爱莉;于贞;4-6
“三教”改革背景下高职教材改革研究王敏军;姜如霞;7-9
教育观察
大学生中医药文化传承的现状及对策——基于江苏泰州五所高校大学生调研分析陈亚运;周琳;李晓檬;贾丽;曹晖;王中华;10-12
课程思政建设的动力及实践——以“审计学基础理论与案例分析”课程为例汤坤;13-15
PBL与医学人文教育相融合模式在中医儿科学教学中的应用朱沁泉;王雅露;张涤;16-18
模块化智慧课堂评价探究——基于线上线下混合式教学模式龙世佳;司长代;周红燕;陈敏敏;王美玲;19-21
高职院校劳动教育的开展——以柳州铁道职业技术学院为例向安;22-24
德育研究
大学生思政课教学实效性的提高赵军魁;王金娥;25-27
课程思政导向的“普通物理实验”课程改革陶亚萍;韩礼刚;28-31
高校辅导员网络思政育人工作的开展吴慧敏;32-34
课程思政融入社会工作专业“个案工作”课程教学的路径吉虹静;35-37
第三方物流课程思政建设的探索刘娜;38-40
高职农林专业学生就业指导工作中思政教育的开展王安福;王璐瑶;41-43
高职“住宅空间设计”课程思政教学改革探索秦健;高峰;44-47
“电工技术基础与技能”课程思政教学探究李国华;48-51
高中思政课议题式教学中情境的创设杨粒;施福洲;52-54
小学德育存在的问题及对策刘东菊;55-57
小学道德与法治课堂中创设生活化教学情境的路径陈晶冰;58-60
素质拓展
公共卫生突发事件影响下的会计专业大学生就业困境及对策研究——以北京市某高校为例何诗汶;海轸皓;石彤;61-63
新工科背景下地方高校传统工科专业协同育人模式实施探索——以内蒙古科技大学采矿工程专业为例李建军;崔丽珍;赵瑛;王亚平;赫佳星;64-66
“多交往，少窝居”视角下大学生养成教育实践研究——以太原工业学院为例王越;67-70
高中地理教学中学生核心素养的培养——以地理实践力为例廖彬;71-74
初中体育教学中学生主动参与性的提升张剑锋;75-77
情境创设下学生数学推理能力的培育策略李世珍;78-81
核心素养背景下小学英语教材插图的二次开发策略——以外研版英语（三年级起点）教材为例罗方;82-85
信息技术助力学生空间观念有效建构的实施策略——以小学数学四年级上册“线段、直线、射线”教学为例沈育文;86-89
农村小学生朗读能力的提高策略颜文彬;90-92
小学生几何直观能力培养的策略研究许林蓉;93-95
信息化背景下小学体育的有效开展李榕榕;96-98
“双减”背景下小学美术教学中学生四种能力的培养申茹;99-101
小学数学教学中学生自主学习能力的培养杨静;102-104
心理素养
团体心理辅导提升大学生自我管理能力的活动方案黄秋霞;105-108
如何加强农村中小学生心理健康教育李亦岚;109-111
师资建设
后疫情时代高校教师岗前培训线上模式探讨尹应德;韩杰;蔡建军;112-114
中小学教师情绪工作研究王睿;115-117
信息素养
深度融合信息技术背景下“材料科学基础”课程教学改革探讨——以西南石油大学为例张春梅;张进;李松霞;张静;黄本生;张德芬;118-120
创新创业视角下“管理学”课程翻转课堂教学改革策略刘伟;121-123
3D打印技术联合PBL教学法在泌尿外科实习教学中的应用马路平;李晨;刘志立;124-127
信息论与编码课程教学改革庞宏;128-130
体质人类学课程虚拟仿真实验教学改革的探讨谭静;131-133
“双创”背景下基于慕课的“市场营销学”教学实践郭军灵;134-137
中医皮肤性病学典型病例结合多媒体教学实践研究张云霞;欧阳晓勇;赵丽娟;谢姣;廖承成;138-140
高中数学教学中几何画板的应用汪晋超;141-143
基于项目化教学的初中Photoshop课程教学设计朱金源;144-146
小学语文教学中应用信息技术的有效途径范珊;147-149
高等教育
基于TOPIK口语应试要求的韩语口语教学改革田玉;150-153
新文科背景下艺术类大学英语教学模式改革韩文华;154-157
新工科背景下“半导体器件与工艺”线下一流课程建设探索——以中南大学为例阳军亮;刘标;何培;彭勇宜;孙佳;张霖;代国章;158-161
中医实验教学开展的必要性和重要性贾九丽;162-164
“三全育人”背景下辅导员工作开展路径宋贵杰;白绍业;李云飞;165-167
我国医学检验技术教育存在的问题及解决措施——基于加拿大医学检验教育分析刘征;168-170
职业教育
基于教学做一体化的高职“学前儿童发展心理”课程教学改革艾桃桃;171-173
大赛资源转化下中职数字媒体技术专业教学改革探讨——基于全国职业院校技能大赛数字影音后期制作技术赛项陈丽莲;174-177
生理学课堂教学改革初探何晓丹;178-180
基础教育
“双减”背景下初中语文作业分层设计的有效策略林一松;181-183
小学数学课堂中“自主、合作、探究”学习的开展周少波;184-186
“双减”政策下小学数学作业的有效性设计魏非男;187-189
小学语文单元作业设计探索——以统编版语文四年级上册第六单元作业设计为例沈建林;190-192
“双减”背景下如何提高小学数学作业的有效性赖美玲;193-195
“双减”背景下小学语文古诗词教学策略陈雅娟;196-198