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专家论坛
“双一流”背景下财经类院校“经济法学”课程建设唐正彬;1-4
高校教师信息化教学能力影响因素研究许静;甘崎旭;5-7
我国高校教师多元学术评价改革王建慧;陆胜蓝;8-11
教育观察
粤港澳大湾区发展背景下三地职教体系研究伍秀芳;12-15
课程思政融入“化工专业英语”课程教学段志英;王成君;苏琼;孙初锋;16-18
大学生就业存在的问题及其对策肖华业;曾淑文;19-22
基于能力本位与课程思政的助产学实训教学改革探索危祝平;23-26
我国中小学课后服务研究的回顾与展望贺小晴;27-30
德育研究
思政课程与课程思政协同育人探析李晓冰;李庆澳;31-34
革命文化资源融入高校日常思想政治教育探析郑志林;35-38
生涯教育视域下思政课教学创新探讨郭鑫;39-42
抗疫精神融入大学生思政教育探究夏瑜;郭婷;43-45
新媒体环境下高校道德教育创新路径陈旭;46-49
营养与食品卫生学课程思政教学实践张雯雯;徐上知;胡云华;丁玉松;张丽;孙家琳;50-53
“中国近现代史纲要”一流本科课程建设的要素解析唐蕙;金晔;54-57
物流运输管理实务课程思政探析韩杨;58-60
“学案导学”教学模式在初中道德与法治课堂中的应用黄永贵;61-64+150
如何开展初中政治课程跨学科教学黄佑清;65-68
素质拓展
教育信息化2.0时代下大学生创新创业课程改革探讨李欣欣;69-72
融入创新能力培养的土木工程专业文献导读教学方法实践任亮;刘青云;王凯;73-75
劳动教育融入大学生职业观教育探析刘希慧;钟焱;76-78
大概念视域下学生历史学科核心素养的培养——以“晚清时期的内忧外患与救亡图存”为例张家丽;79-81
基于跨文化意识的高中生英语口头表达能力培养探究童莉华;82-84
核心素养背景下的高中数学分层教学探讨顾海燕;85-87
初中生数学解题能力培养中思维导图的运用黄瑞明;88-90
初中生物实验教学中学生创新能力培养的有效策略蒋盛海;91-93
核心素养视角下培养初中生数学建模能力的策略吴聪文;94-96
体验式教学在初中体育课堂中的应用曾小丽;97-99
如何在小学科学课程教学中提高学生的科学素养孙灿西;100-103
教育联盟模式下中医药文化进小学的实践吕茜倩;游元元;潘秋平;龙晓;钟艳;钟琪琳;104-107
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养金莞莞;108-110
小学语文阅读教学中学生语文综合素质的提升路径——基于“读思达”教学法林俊杰;111-113
小学数学教学中如何培养“学困生”的数学思维陈小宝;114-116
心理素养
大学心理健康教育工作创新孙晋芳;117-119
人际信任与社交焦虑对大学生孤独感的影响研究李德树;刘敏;120-123
高职院校辅导员心理育人的路径刘芳;黄劲歌;124-127
信息素养
高校外语教师信息化教学能力养成机制分析及实践毛悟;石晓宇;孙柳;张精经;128-131
翻转课堂结合PBL教学方法在神经外科实习中的应用研究周星辰;束汉生;张辉;王昊;张秋建;闵敬亮;胡元亮;132-135
信息技术融合学科教育，打造高效课堂张淑芸;136-138
小学信息技术主题活动化教学实施策略张艳萍;139-142
高等教育
实物展示与分组研讨联合教学模式在食品包装学课程教学中的应用肖华西;林亲录;文茜;李江涛;黄铮昱;143-145
基于问题引导的经管学科课堂学生学习兴趣激发林天水;李向天;146-150
关于高校留学生辅导员职业发展的思考周宇;丁光明;151-153
新形势下地方高校金融专业人才培养模式创新程安;154-156
嵌入式系统设计课程教学的创新策略濮霞;陶炳坤;黄天辰;马南;157-159
高校辅导员与学生共生关系重构探讨夏玲玲;160-163
高校师范类专业研究方法课程资源整合探究吕武;164-167
职业教育
基于高职学生特点的班级管理方式探索黄慧鲜;168-170
“以学生为中心”的教学模式在高职英语课堂中的实施策略周苏君;171-173
关于中职学校践行增值评价的思考顾香晴;徐建华;174-177
基础教育
高中生英语写作常见错误分析与对策韦掌木;178-181
“双减”环境下初中语文阅读教学的现状及对策张学中;182-185
小学英语课堂不同微语境提问的策略苏瑞锦;186-189
小学古诗词吟诵教学的现状及改进策略叶全省;190-192
语用视角下小学语文群文阅读教学的改善策略吴育莹;193-195
小学语文互动式课堂的构建吴惠娜;196-198